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„Wenn ich lerne, dann spiele ich, nur mit dem Kopf eben,
und dann macht das genauso viel Spaß, jedenfalls ganz oft,
weil ich was neues dann weiß und ich mich jetzt au anstrengen
kann.“ (Lukas, 7 Jahre)
Integrative Lerntherapie
Lernen kann Spaß machen und Lernprobleme müssen nicht
sein. In der Lerntherapie geht es um darum in erster Linie um den
Aufbau positiver Gefühle beim Lernen und einer guten Eigensteuerung
sowie weiterhin um die Vermittlung von guten und passenden Lernstrategien.
Da alles Lernen über Beziehung geht, werden Eltern und Bezugspersonen
des Kindes aktiv in die Lerntherapie mit einbezogen.
Ziele und Inhalte der Therapie sind:
Aufbau von Motivaton beim Lernen
Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
Kennenlernen einfacher, leicht verstehbarer und umsetzbarer Lernstrategien
und Abbau ungünstiger Lernstrategien
Eltern-Kind-Interaktion in der Lernsituation
Umgang mit Misserfolgen
Gezielte Unterstützung mit unterschiedlichen Methoden bei Lernschwächen
und/oder Teilleistungsstörungen wie Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche
und Dyskalkulie/Rechenschwäche
Bei Bedarf Hospitation in der Schule und Training vor Ort
Gruppenangebote:
Lesetraining in der Gruppe
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben gefährden den Schulerfolg
eines Kindes und dessen soziale Entwicklung. Methode und Lernmaterialien
nach dem IntraActPlus-Konzept bieten hier eine umfassende Hilfestellung.
In einer kleinen Gruppe (max. 6 Kinder) und einer individuelle auf
jedes Kind zugeschnittenen Anleitung können die Kinder folgende
Ziele erreichen:
Verbesserung der eigenen Lesefähigkeit
Verbesserung der Motivation und Eigensteuerung beim Lesen
Abbau von Ängsten und Blockaden (z.B. Vorlesen in der Klasse)
Spaß am Lesen entdecken.
Aktuelle Informationen zu Zeiten, Organisation und freien Plätzen
in den Gruppen bitte telefonisch oder per Mail erfragen.
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